Offerte e proposte

Sono aperte le iscrizioni ai corsi di formazione per il personale delle scuole 2012/2013

I corsi, organizzati dall'Istituto Storico della Resistenza di Ravenna, riconosciuti dall'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna (Ufficio XV- Ambito territoriale per la provincia di Ravenna), sono rivolti ai docenti di scuola elementare, media e istituti superiori.


Destinatari: docenti di scuola elementare, media e istituti superiori.
Sede del corso: Ravenna, Archivi del Novecento, Via di Roma 167
Ore in presenza: quattro incontri da 2 ore l'uno per un totale di 8 ore.
Date: lunedì 11 febbraio, lunedì 18 febbraio, lunedì 25 febbraio, lunedì 4 marzo 2013.
Orario: 17.30-19.30

Lunedì 11 febbraio 2013
Dott. Alessandro Luparini (storico ISREC), Nullo Baldini e il movimento cooperativo ravennate tra Otto e Novecento.

Lunedì 18 febbraio 2013
Prof. Gian Luigi Melandri (docente ISREC), Don Giovanni Minzoni e l'antifascismo religioso.

Lunedì 25 febbraio 2013
Dott. Giuseppe Masetti (direttore ISREC), I giovani azionisti e le missioni segrete dell'ORI (Organizzazione Resistenza Italiana).

Lunedì 4 marzo 2013
Prof. Gian Luigi Melandri (docente ISREC), Profili di "Donne Resistenti".


E' obbligatoria la firma in ingresso e in uscita. Al termine del corso sarà rilasciato un attestato di frequenza.

Il corso è autorizzato ai sensi della Direttiva MIUR n. 90/2003 come da nota USP prot. n. 4830 del 03 agosto 2012
Il corso è riconosciuto come attività formativa per i docenti neoassunti.


Per informazioni: Prof. Gian Luigi Melandri, tel. 0544 83822 begin_of_the_skype_highlighting 0544 83822 GRATIS  end_of_the_skype_highlighting
Per iscrizioni: 0544 84302 begin_of_the_skype_highlighting 0544 84302 GRATIS  end_of_the_skype_highlighting; istorico@racine.ra.it

Corsi disponibili su richiesta dei docenti non riconosciuti dall'Ufficio Scolastico Provinciale di Ravenna

Italia 1960-1980

Destinatari: docenti di scuole secondarie di secondo grado e scuole superiori.

Obiettivo: approfondimento degli eventi storici accaduti in Italia tra gli anni 1960-1980 (la stagione dei diritti, gli anni di piombo ecc.) mediante lezioni, incontri, laboratori guidati dalla dott.ssa Cinzia Venturoli (Università di Bologna), esperta sul tema.

Eventuali costi: rimborso per l'esperta.

Historia Ridens. Per un avvicinamento divertente, ironico e leggero a questioni complesse della Storia d'Italia del Novecento

Destinatari: rivolto ad alunni e insegnanti di scuole elementari, medie e superiori.

Obiettivo: il progetto ha l'obiettivo di affrontare questioni complesse, a volte noiose, ma storicamente rilevanti per la storia del Novecento nel nostro paese, attraverso la visione di capolavori cinematograficic della Commedia all'Italiana che possono essere scelti da un elenco di dieci titoli (per esempio: "I Compagni", "Il sorpasso", "La Grande Guerra", "La Marcia su Roma", "Anni Ruggenti", "Una vita difficile" ecc.).

Modalità di svolgimento: si predeve un incontro preliminare con gli insegnanti interessati per definire l'ipotesi di lavoro, la scelta dei temi e dei titoli.

Oltre ai film l'Istituto può fornire lezioni introduttive e/o consuntive, materiali critici e suggerimenti per la didattica. 

Eventuali costi: gratuito.

Itinerari Minzoniani

Destinatari: rivolto ad alunni e insegnanti di ogni ordine e grado, e a cittadini curiosi di conoscere la figura di Don Giovanni Minzoni.

Obiettivo: conoscere e approfondire la figura del sacerdote romagnolo Don Giovanni Minzoni ucciso dai fascisti il 23 agosto 1923. Il progetto intende far conoscere i luoghi dove visse e stimolare l'avvicinamento ad una figura rilevante del cattolicesimo e dell'antifascismo non solo locale.

Modalità di svolgimento: il progetto prevede un incontro con i docenti e le classi interessate, la presentazione della situazione storica in cui visse Don Minzoni, la presentazione di immagini (foto, filmati, fumetti...), l'eventuale uscita nel territorio: a Ravenna dall'albergo Cappello al Seminario arcivescovile, dalla via intitolata alla lapide in piazza Garibaldi, a Piangipane alla villa estiva del Seminario, ad Argenta (FE) sui luoghi del magistero e dell'uccisione.
D'accordo coi docenti il progetto si può sviluppare in un incontro di alcune ore più l'uscita, oppure avere una maggiore durata concordata in base ad attività didattiche intermedie e finali.

Eventuali costi: l'intervento del docente comandato dell'ISREC è gratuito. L'Istituto non si accollla i costi di trasporto per le uscite scolastiche.

La Prima guerra mondiale nel Cinema

Destinatari: rivolto a classi di ogni ordine e grado.

Obiettivi: il progetto nasce con l'intento di avvicinare scolaresche ai temi legati al primo conflitto mondiale attraverso l'ancora potente mezzo cinematografico, attraverso la visione quattro ottimi film, tra i quali i docenti possono scegliere quale/i visionare con la classe.

Modalità di svolgimento: Si inizia con una presentazione generale relativa alle questioni storiche, per passare poi ai film ("Orizzonti di gloria", "Uomini contro", "All'Ovest niente di nuovo", "La Grande Guerra") e ai rispettivi registi (Stanley Kubrick, Francesco Rosi, Lewis Milestone e Mario Monicelli); si vedranno alcuni spezzoni delle quattro opere, quindi classe e docenti sceglieranno il o i titoli da visionare integralmente. L'insegnante comandato ISREC ne farà quindi la presentazione, accompagnandola con materiale critico che verrà lasciato alla classe, si faranno cenni e letture di opere letterarie ( "Un anno sull'altipiano" di Emilio Lussu, "Niente di nuovo sul fronte occidentale" di Erich Maria Remarque, ecc.) che hanno eventualmente ispirato gli sceneggiatori, infine gli studenti vedranno il film nei locali scolastici. Se l'insegnante lo riterrà utile, il comandato ISREC effettuerà una ripresa finale, dialogata, di temi sollevati dalla pellicola. Eventuali successive attività potranno venir concordate o svolte liberamente dalla classe.

Il materiale filmico e didattico verrà fornito dall'Istituto.

Eventuali costi: gratuito

La Shoah (e la Giornata della Memoria)

Destinatari: scuole e cittadinanza.

Obiettivi: il progetto intende offrire materiali e occasioni per conoscere e riflettere "su ciò che è stato", al fine di contrastare la cultura dell'odio e dell'intolleranza, e per favorire nelle persone un  atteggiamento di accoglienza e solidarietà. Per costruire una società culturalmente consapevole, aperta e democratica.
L'ISREC dal 2001 ha organizzato, a Bagnacavallo e a Ravenna, 7 edizioni di "Futuro Antico", seminario sulla Didattica della Shoah, coinvolgendo studiosi nazionali e stranieri, per fornire conoscenze e strumenti per migliorare ed aggiornare costantemente il proprio bagaglio culturale e la propria attività nella Scuola. Di questo cospicuo lavoro sono stati pubblicati gli Atti, che sono disponibili presso le due sedi dell'ISREC.
Abbiamo collaborato, in questi anni, per fare incontrare testimoni della Shoah (Piero Terracina, Shlomo Venezia, Hanna Weiss....) con studenti, insegnanti e cittadini delle nostre scuole e delle nostre comunità. Abbiamo, direttamente o collaborando con altri, realizzato viaggi in regione, in Italia e all'estero, conducendo centinaia di studenti e decine di accompagnatori, all'interno di un adeguato e predisposto percorso didattico, a luoghi di memoria dello sterminio operato dai nazifascisti. Abbiamo effettuato lezioni per classi di scuola di ogni ordine e grado, introducendo film scelti dai docenti, dibattendo coi presenti varie tematiche connesse al tema della Shoah. Infine abbiamo messo a disposizione di quanti ce ne hanno fatto richiesta i volumi e i filmati in possesso dell'Istituto Storico.

Modalità di svolgimento: gli strumenti occorrenti varieranno a seconda delle proposte operative che si sceglierà di praticare, anche per questo è bene che i contatti con l'Istituto Storico siano presi in tempo utile.

Eventuali costi: i costi dipenderanno dal tipo di attività che si deciderà di mettere in atto.

Il confine Orientale (e il Giorno del Ricordo). Per un approccio storico a vicende complesse e dolorose

Destinatari: studenti di scuole medie e superiori, insegnanti, cittadinanza.

Obiettivi: scopo del progetto è affrontare le complesse e poco note questioni legate al confine orientale del nostro paese, da un punto di vista culturalmente valido, senza scadere in politicismi o in propaganda, ma sforzandosi di fornire materiali di conoscenza e riflessione alti e adeguati alle necessità dei nostri giorni.
Il lavoro attuato in questi anni ha visto il nostro Istituto mettere a disposizione del territorio studiosi di chiara fama e di provate capacità, partecipando all'organizzazione di incontri diversificati ma tutti di livello elevato, esemplari per la chiarezza e la scientificità.

Modalità di svolgimento: il progetto comprende  lezioni svolte dal personale ISREC e l'utilizzo di testi e di materiali della Biblioteca dell'ISREC. Si possono preventivamente concordare lezioni  con studiosi specializzati sul tema (negli scorsi anni è stata proficua la collaborazione con il prof. Fabio Todero dell'Istituto Storico di Trieste), e la visita a Trieste e dintorni guidati da esponenti del locale Istituto Storico.

Eventuali costi: l'intervento del personale ISREC è gratuito. Se si richiedono lezioni da parte di studiosi di altri Istituti storici andranno previste e concordate almeno sle pese di ospitalità. L'Istituto non si accollla i costi di trasporto per l'eventuale visita a Trieste.

Terrorismi e non solo...

Destinatari:  studenti e insegnanti delle Scuole Superiori.

Obiettivi: far conoscere e approfondire la un periodo complesso e buio della storia d'Italia. Da Piazza Fontana alla Stazione di Bologna. La stagione delle lotte per i diritti civili e sociali in Italia, la risposta dello Stato, le vicende del terrorismo nero e di quello rosso.

Modalità di svolgimento: si possono concordare, in base alle esigenze didattiche, una lezione, un breve ciclo di incontro o un vero e proprio Laboratorio di Storia condotto da un esperto, per ricostruire (simulando il lavoro dello storico), tramite un serio lavoro sulle fonti, un breve intenso periodo della storia recente del nostro paese.

Eventuali costi: l'intervento del docente ISREC è gratuito.

Le Regole oggi e nella storia. Il senso delle Costituzioni, ieri e oggi, in Italia e all'estero

Destinatari: scuole di ogni ordine e grado.

Obiettivi: dare il senso delle Regole, far sperimentare la convivenza nel gruppo come esempio dei meccanismi sociali e istituzionali, costruire assieme (partendo dai bisogni) le regole del vivere comune, confrontarsi con altre Regole e culture nella storia e nella geografia, rapportarsi alla/e Costituzione/i tramite linguaggi differenti dal giuridico all'artistico, indagare le origini e le peculiarità della nostra carta costituzionale.

Molti sono stati gli interventi che, negli ultimi anni, l'ISREC e il suo personale hanno svolto nelle scuole e in sedi pubbliche. Molti anche i corsi organizzati, le presentazioni di libri, gli incontri con esperti locali e nazionali ecc., a testimonianza di una sensibilità e di un'esperienza ormai consolidata e a disposizione di chi ne voglia usufruire.

Modalità di svolgimento: da definirsi con gli insegnati in base alle specifiche richieste.

Eventuali costi: interventi, lezioni e materiale didattico forniti dall'ISREC sono gratuiti.

Persone e storie della Resistenza nella provincia di Ravenna

Destinatari: scuole di ogni ordine e grado, cittadinanza.

Obiettivi: conoscere le peculiarità del Novecento nella provincia di Ravenna approfondendo il periodo resistenziale senza dimenticare le varietà locali e lo svolgersi tipico in base al territorio e alla sua storia. Conoscere i luoghi e le persone, non solo i protagonisti, ricostruire assieme a testimoni le esperienze personali e delle comunità.

Modalità di svolgimento: si è in grado di fornire lezioni, filmati, libri, documenti originali, testimonianze dirette e/o registrate ecc.; sarebbe auspicabile realizzare un laboratorio di Storia che permetta di ricostruire assieme, con l'ausilio di diverse tipologie di fonti, quel che avvenne durante il ventennio fascista e poi tra il 1943 e il 1945. Si propongono visite ad alcuni luoghi della provincia interessati dal conflitto anche con la presenza di testimoni.

Eventuali costi: intervento gratuito del personale ISREC.

Le interviste (audio e video) dell'ISREC di Ravenna. La Storia locale con le voci e i volti di protagonisti/e

Destinatari: scuole di ogni ordine e grado.

Obiettivi: l'ISREC nel tempo ha accumulato una notevole quantità di audio e video registrazioni a testimoni del Novecento (antifascisti/e, partigiani, staffette ecc.) e una certa esperienza nell'acquisizione e uso di tali preziosi materiali. Sono state effettuate varie presentazioni pubbliche e scolastiche di lavori di sintesi con ottimi riscontri. Anche l'importante patrimonio fotografico dell'ISREC può venire utilizzato per arricchire le attività di questo progetto.
L'obiettivo è imparare la metodologia del lavoro con le fonti, conoscere l'approccio con i testimoni, leggere criticamente le immagini.

Modalità di svolgimento: l'attività andrà concordata bene con i docenti, per precisare i referenti e gli obbiettivi cui tendere.

Eventuali costi: interventi, lezioni e materiale didattico forniti dall'ISREC sono gratuiti.

Viaggi e luoghi della Memoria nel Ravennate, in Italia e all'estero. Per una Didattica dei Luoghi nei Luoghi della Storia

Destinatari: il progetto è rivolto in prima battuta a insegnanti e studenti, quindi ial mondo della Scuola, ma non si esclude che associazioni di cittadini, o gruppi autorganizzati, si propongano per essere accompagnati a luoghi di Memoria.

Obiettivi: l'ISREC in questi ultimi dieci anni ha effettuato decine di uscite nel territorio locale, accompagnando gruppi di studenti e/o di docenti (da Cà Malanca all'Isola degli Spinaroni, dagli Itinerari Minzoniani alle visite alle lapidi ed alle case partigiane ecc.), di recente, rispondendo a richieste di Scuole, Enti Locali e Università degli Adulti, si è allungato il tiro, collaborando a percorsi di studio con viaggi in Italia (Trieste, Foibe, Risiera di San Sabba, luoghi della Prima Guerra Mondiale, Asiago ecc.) e all'estero (Cracovia, Auschwitz, Birkenau). E' nostra convinzione che oggi sia più importante che mai condurre le persone, tanto più i giovani, sui luoghi della Storia, per far cogliere la complessità, anche fisica, visiva, emotiva e comunque conoscitiva, degli eventi che vi si svolsero. Ovviamente tale dimensione va, prima e dopo, coniugata con altre fonti ed esperienze storiche e didattiche.

Modalità di svolgimento: una uscita di istruzione o un viaggio di studio, impone necessariamente un primo contatto per concordare le motivazioni e le finalità, i contenuti e le metodologie; quindi uno o più incontri per chiarire o approfondire; poi la visita al luogo, con guida preparata; infine la ripresa, ad opera dei docenti o di personale ISREC, per verificare la ricaduta ed eventualmente precisare, discutere il seguito, organizzare mostre, video ecc.

Eventuali costi: ci sono notevoli differenze di costi tra un'uscita sul territorio del paese o della città (praticamente a costo zero), accompagnati da un testimone e/o da personale ISREC, e un viaggio che comporta spese di trasporto, soggiorno ecc.

C'è manuale e manuale

Destinatari: insegnanti, famiglie, studenti.
Obiettivi: stimolare una riflessione sul libro di testo di storia nella scuola italiana, partendo da una ricerca effettuata alcuni anni fa da Istituti storici della resistenza della regione Emilia-Romagna in collaborazione con insegnanti.
Modalità di svolgimento: presentazione del volume "C'è manuale e manuale", incontri di approfondimento e scambio di opinioni.
Eventuali costi: gratuito.

La Costituzione della Repubblica

Destinatari: studenti di ogni ordine e grado.

Obiettivi: approfondire la conoscenza della nostra Carta Costituzionale e le vicende che hanno portato alla sua formulazione (dalla Costituzione della Repubblica Romana allo Statuto Albertino, l'Assemblea Costituente, la storia e le caratteristiche della nostra Carta Costituzionale, la sua attualità)

Modalità di svolgimento: lezioni e incontri con storici dell'ISREC di Ravenna, anche in collaborazione con l'Università di Bologna e l'Associazione in Difesa della Costituzione della provincia di Ravenna. Visione di filmati con interventi di Piero Calamadrei, Oscar Luigi Scalfaro, Neri Marcorè, ecc. Presentazione di testi per raccontare ai bambini  la Costituzione, anche mediante fumetti. Incontro con gli autori, gioco di ruolo sul tema.

Eventuali costi: interventi, lezioni e materiale didattico forniti dall'ISREC sono gratuiti.

Corso di formazione a.s. 2011/2012: LA MAPPA DEL TESORO. Un percorso tra le risorse e gli itinerari storici della provincia di Ravenna.

Il corso, organizzato dall'Istituto Storico della Resistenza di Ravenna, riconosciuto dall'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna (Ufficio XV- Ambito territoriale per la provincia di Ravenna) in collaborazione con DiPaSt (Centro internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio), è rivolto ai docenti di tutti gli ordini scolastici.

Lunedì 20 febbraio 2012
Prof. Rolando Dondarini (docente DiPaSt - Università di Bologna), Elementi per la didattica del patrimonio storico-artistico.

Lunedì 27 febbraio 2012
Prof. Gian Luigi Melandri (docente ISREC), Dott. Giuseppe Masetti (direttore ISREC), I luoghi per la storia del Novecento.

Lunedì 5 marzo 2012
Dott.ssa Patrizia Carroli (archivista), Metodologie per una didattica d'archivio.

Lunedì 12 marzo 2012
Dott. Alessandro Luparini (storico ISREC), Percorso nelle fonti documentarie per la storia della provincia di Ravenna nel Novecento.

Il corso, della durata complessiva di otto ore, si svolgerà a Ravenna presso gli Archivi del Novecento (via di Roma, 167).

Orari: 17.30-19.30.

Al termine del corso sarà rilasciato un attestato di frequenza.

Il corso è autorizzato ai sensi della Direttiva MIUR n. 90/2003 come da nota USP prot. n. 7563 del 10 agosto 2011
Il corso è riconosciuto come attività formativa per i docenti neoassunti 2011/2012 come da nota USP prot. n. 9851 del 10 novembre 2011